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Perfil da Turma Se caracteriza uma turma muito agitada,volumosa e com duas crianças especiais sem monitor,são doze meninas e treze meninos,a idade é de três a quatro anos. Cheguei nesta problemática de partida da alimentação saudável,porque está no projeto da escola e como não sou professora ela sugeriu que eu seguisse o calendário escolar. Também cada vez que leva a turma para almoçar via que eles não queriam comer a comida e as saladas,depois de muitas conversar e insistência vi o resultado começaram a comer melhor ,no final até o suco natural. Fiz ainda com eles cartaz com o que era alimentação saudável e outro das coisas que não eram saudável.
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Conversas com minha Turma Minha turminha é muito pequenos e por isso observando, quais eram sua dificuldade resolvi junto ao uma conversa com eles e observando o  nosso dia dia. Vi o quanto eles gostam de atividades de Música então nosso Projeto será e Música.

A proposta de refletir sobre o que já se fez

Num primeiro momento nos foi proposto que fizéssemos uma análise referente ao projeto de Aprendizagem realizada na disciplina de seminário integrador IV, tendo em vista os textos de Zabala e Hermandez. Tendo em vista tal contexto e lendo o texto do Zabala pude perceber um clara ligação entre os métodos globalizados e os projetos de aprendizagem, onde podemos citar diversas características em comum, tais como: 1)       Em ambos os casos o protagonista do saber é o próprio aluno; 2)       Ambos exigem do educando a observação de informações já existentes, fazendo com que o mesmo reflita sobre tal; 3)       Os mesmo exigem dos educando perguntas, suposições ou hipóteses; 4)       Ambos exigem uma sistematização ou melhor um planejamento para a execução; Enfim existe inúmeras características em comum e na verdade quando eu lia o texto e visualizava o processo pelo qual pass...
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Projeto de Aprendizagem -  O que tem no pátio da escola? Escola Mundo Verde Turma: Maternal 2 N º de alunos: 20 Faixa etária:4 a 5 anos Para colocar o projeto de aprendizagem em prática busquei uma escola de Educação Infantil.  Estou aplicando o projeto em uma turma de Maternal, eles têm de 4 a 5 anos de idade. Minha última experiência  com esta faixa etária foi há vinte anos, mas a espontaneidade, a alegria de descobrir e a ternura são características inerentes aos pequenos. Comecei com a observação da turma, ficando evidente a importância da relação de afeto que estabeleceram com a professora titular, as atividades desenvolvidas em grupo e a capacidade de resolução de pequenos conflitos entre eles. Além da afetividade, outro aspecto importante desta idade, é o brincar e os jogos simbólicos que são organizados por eles ou através do estímulo da docente.  A brincadeira simbólica leva à construção, pela criança, de um mundo paralelo ao real facil...
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Conhecendo um pouco das coisas que minha turminha gosta. Eles têm uma rotina muito dinâmica,seguindo isso posso informar o que eles gostam de fazer, cantar, brincar e ouvir histórias e principalmente ir para o pátio onde a diversão é imensa. Para minha alegria na hora do almoço comem bem arroz,feijão e saladas,por isso vou aplicar o projeto de alimentação saudável.                                                                                                                       Ana Beatriz
Pensando e repensando em qual projeto seria melhor para minha turminha,que eles gostassem e sentisse prazer em fazer e participar,fui conversar com a professora da sala pois sou auxiliar,nós duas fomos falar com a direção ,ela disse que eu tinha que seguir os projetos da escola,que já foram definidos que são higiene ,alimentação saudável literatura infantil. Conversei bastante com a professora que é muito parceira,decidi fazer três cartazes com os temas,conversei com a minha turminha explicando como ia funcionar,disse que eles tinham que escolher um,dei tintas para eles e com o dedinho iam pintar os que mais gostaram, o vencedor foi alimentação saudável,este será meu projeto de aprendizagem.                                                                                     ...
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  Modernamente, a escola objetiva formar cidadãos autônomos e participativos na sociedade. Para conseguir formar este cidadão, é preciso desenvolver nos alunos a autonomia, a qual deve ser despertada desde a Educação Infantil. A Pedagogia de Projetos encontra-se como um instrumento de fácil operacionalização dentre a gama de possibilidades para atingir tal intento.   A Pedagogia de Projetos é uma metodologia de trabalho educacional que tem por objetivo organizar a construção dos conhecimentos em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre alunos e professores.   O projeto deve ser considerado como um recurso, uma ajuda, uma metodologia de trabalho destinada a dar vida ao conteúdo tornando a escola mais atraente. Significa acabar com o monopólio do professor tradicional que decide e define ele mesmo o conteúdo e as tarefas a serem desenvolvidas, valorizando o que os alunos já sabem ou respeitando o que desejam aprender naquele momento.  ...